Deux questions importantes à poser chaque jour à vos enfants !

Impossible d’être 24h/24 et 7j/7 avec vos enfants ! En votre absence, il peut se passer un grand nombre d’événements dans leur petite vie. Vos enfants entrent en interaction avec plusieurs personnes : la nounou, le maitre, la maitresse, leurs amis… Ils parlent avec des inconnus, ils jouent, se disputent, s’amusent, s’ennuient, apprennent de nouvelles choses, font des bêtises, regardent la télé, subissent des injustices, sont parfois menacés…

Bref, vos enfants vivent des expériences et font des rencontres qui les marquent aussi bien positivement que négativement. Ces expériences peuvent éveiller différents types de sentiments et d’émotions en eux : la joie, l’excitation, la peur, la tristesse, l’angoisse, la colère, le stress, l’anxiété.

En général, il ne se produit rien de dramatique mais parfois si l’on ny prend garde, les enfants peuvent être victimes de certains traumatismes : maltraitance, abus sexuels, violence, harcèlement, etc. Autant d’expériences qui pourraient laisser des traces indélébiles dans leur vie.

Ces drames ont souvent des signes avant-coureurs qui, détectés suffisamment tôt peuvent permettre d’éviter le pire. Et cela n’est possible qu’en instaurant une bonne communication avec ses enfants.

En votre absence, des événements positifs et stimulants peuvent également se passer. Vous avez tout intérêt à les savoir pour mieux connaître vos enfants, pour renforcer votre relation avec eux et mieux les encourager.

Comment connaître les temps forts de la journée de ses enfants ?

Connaissez-vous la loi de Pareto, la loi des 20/80 ? Elle stipule que 20% des efforts produisent 80% des résultats. De même, il existe une astuce très pratique pour connaître les temps forts de la journée de ses enfants : deux séries de questions qui vous permettront de savoir les 20% d’événements qui les ont marqués à 80%.

Quand nos enfants parlent spontanément…

 Par moment, nos enfants s’ouvrent facilement à nous et nous racontent spontanément ce qu’ils ont vécu. J’ai 4 enfants et presque tous les soirs, lorsque je rentre du travail et que je sonne à la porte, les 3 plus grands viennent m’accueillir débordants d’énergie. Avant même que je ne puisse franchir le seuil de la maison, ils me racontent spontanément et presque tous à la fois leur journée en me présentant également leurs doléances.

« Maman, j’ai trouvé les 4 opérations de ce matin ! »

« Maman, un tel m’a dit « La ferme ! » »

« Maman, Rana pourra passer la journée du samedi avec nous ? » 

Je les écoute et leur dis avec un petit sourire : « Est-ce que je peux maintenant rentrer chez moi ? »  

« Bien sûr Maman »

Parfois j’aurais aimé avoir 8 oreilles pour accorder à chacun l’attention qu’il requiert !

Quand nos enfants ne parlent pas…

Si nos enfants sont par moment volubiles, il arrive des fois qu’ils ne parlent pas et ce pour diverses raisons :

Parce qu’ils sont fatigués ;

-Parce que nous parents sommes épuisés et donc avons peu d’attention à leur accorder ;

-Parce qu’ils ne savent pas exprimer ce qu’ils ont vécu ;

-Parce qu’ils ne sont pas fiers de ce qui leur est arrivé et ont peur d’être jugés ;

-Parce qu’ils ne savent tout simplement pas qu’ils devraient nous parler de ce qu’ils ont vécu.

Ma mésaventure avec cette nounou…

Je me souviens d’une expérience malheureuse vécue avec une nounou en particulier. Elle assurait l’intérim de la nounou de mes enfants partie en congés pour un mois.

Cette jeune fille était dure avec mes enfants. Elle les injuriait, les menaçait… Il lui est même arrivé de porter main à mon fils. En ma présence, elle s’efforçait d’être agréable avec mes enfants et en mon absence, elle leur disait ouvertement : « Votre maman n’est pas là, vous allez me découvrir. Moi, je suis méchante. »

Les enfants ne m’avaient rien dit parce qu’elle les menaçait et étant plus petits, ils avaient du mal à exprimer certains faits.

Les langues ne se sont déliées qu’après son départ, deux ans plus tard environ. Lorsque les enfants m’ont expliqué les faits, j’étais remontée ! Mais hélas et heureusement elle était déjà partie.

En posant régulièrement ces deux séries de questions à vos enfants, vous éviterez ce genre de surprises désagréables.

Première série de questions : les temps forts positifs 

Pour connaître les temps forts positifs de la journée de vos enfants, demandez-leur :

  • Qu’est ce qui t’a fait très plaisir aujourdhui ?
  • Qu’est ce qui ta fait rigoler ?
  • Qu’est-ce qui t’a rendu fier de toi ?

Votre enfant vous dira par exemple :

  • « J’ai gagné la course à lécole»
  • « Aujourd’hui, j’ai bien écrit, »
  • « Jai colorié sans déborder »
  • « Jai eu 10/10 à mon contrôle »

Regardez vos enfants dans les yeux, souriez, accordez un grand intérêt à ce qu’ils vous racontent. Rigolez avec eux, demandez-leur comment ils ont réussi leurs prouesses. Félicitez-les. Profitez-en pour les encourager à réitérer leurs exploits. Cela contribuera à leur donner de l’assurance !

Deuxième série de questions : les temps forts négatifs 

Pour connaître les temps forts négatifs de la journée de vos enfants, demandez-leur :

  • Qu’est ce qui t’a frustré aujourd’hui ?
  • Qu’est ce qui t’a mis en colère ?
  • Qu’est-ce qui t’a effrayé ?
  • De quoi n’astu pas été fier aujourd’hui ?

Votre enfant vous racontera qu’il sest fait arracher son goûter par un copain, qu’il sest fait taper dessus, qu’il a été puni, qu’il sest disputé avec des amis

Si votre enfant vous avoue qu’il a fait une gaffe, soyez fair-play. Attention à ne pas trop le réprimander, sinon la prochaine fois il ne s’ouvrira pas à vous !

 Pendant que votre enfant vous raconte ses mésaventures, soyez attentif à l’expression de son visage. Dans les cas d’abus ou dans les cas de maltraitance, les enfants sont parfois menacés et cela d’autant plus que la plupart des abus viennent de personnes proches de la famille qu’on peut à peine soupçonner. Si vous voyez donc votre enfant se crisper, mettez-le en confiance et encouragez-le à parler.

Commencez dès l’âge de 2 ans !

Vous pouvez commencer cet exercice avec vos enfants dès l’âge de 2 ans ou même vers 1 an et demi s’ils sont précoces. Dès que vos enfants commencent à parler, travaillez à instaurer une bonne communication avec eux. L’instant du coucher est aussi un moment propice pour cet exercice. Vous pouvez l’insérer dans vos rituels du soir. Faites-le aussi régulièrement que vous le pouvez !

Par moment, lorsque vous demanderez à vos enfants ce qui les a marqués positivement ou négativement, ils pourront vous donner cette réponse quelque peu déroutante : « Rien ! ». Ma fille aimait bien m’épeler ce mot :  R-I-E-N.  Eh bien ! Pas de panique. Ok, bien compris. Aucun stress, aucun fou-rire. Rien n’à déclarer. Eh oui, il arrive des jours comme cela où on se lève, on vit et on s’endort le soir !

Commencez dès ce soir !

Voici donc deux séries de questions qui vous aideront à avoir un résumé de la journée de vos enfants et qui vous permettront de savoir quelles mesures prendre pour qu’ils évoluent dans un environnement sain.

Posez-les dès ce soir à vos enfants ! Faites un test pendant une semaine !

Vous en apprendrez énormément sur leurs journées !

Si vous avez aimé cet article, je vous invite à le partager et à me laisser en commentaires, les réponses déroutantes que vous avez pu entendre de la part de vos enfants. 😉

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19 commentaires

  • Pas évident d’être là au coucher, donc j’appelle la nounou pour parler avec ma fille de 3 ans quand elle rentre de l’école vers 18h/19h. mais elle a un peu de mal avec le téléphone : elle répond de manière évasive ou ne comprend pas bien la question que faire?

    • Coucou Denise,

      Tu peux également lui poser la question les matins, lui demander comment la journée d’hier s’est passée. C’est vrai qu’à 3 ans, on confond hier avec avant-hier, mais qu’importe ! Même si les réponses sont évasives pour l’heure, tu es en train de poser les bases d’une bonne communication entre vous. Son vocabulaire et son niveau de compréhension vont s’accroître au fil du temps, les réponses se feront donc de plus en plus précises.

  • Merci Eunice pour ce partage !
    Que faire si on est une Maman à la maison et on passe déjà pas mal de temps avec les enfants surtout pendant cette période de vacances scolaires. C’est qu’on peut être occupée à certains moments mais en général on a une vue générale de la journée. Conseillerais tu de poser quand même des questions le soir pour plus de détails ? Quel genre de question ?

    • Coucou Louise 🙂

      Contente de te lire ! Oui bien sûr. Je conseille de poser quand même les mêmes questions… Cela pourra te donner un beau recul sur vos interactions. Cela te permettra par exemple de réaliser comment tu contribues à égayer la journée de tes enfants et en même temps comment certains de tes actes ont pu les frustrer.
      Un jour en demandant à mon fils ce qui l’avait marqué négativement dans la journée, il m’a répondu en citant une réaction un peu excessive que j’avais eue… lol… Comme quoi on peut soi-même traumatiser ses enfants.

  • Bonsoir Eunice. Merci bcp pour cet article. Je suis maman de deux enfants en bas âge 3 ans et 1 an et un 3e en cours. Je suis nouvelle abonnée. Je t’ai découvert sur EMCI. Concernant cet article mon fils aura 3 ans dans quelques semaines il s’exprime bcp mais on a du mal à comprendre son langage mis à part quelques mots de base et il déborde d’énergie. Il ne reste pas sur place et il est parfois très difficile de retenir son attention. Il comprend très bien tout ce qu’on lui dit puisqu’il exécute les consignes. Malgré le fait que son langage est encore difficile à dechiffrer me recommandes tu quand même de commencer l’excercice des questions?

  • SHALOM
    Merci Eunice pour ces beaux conseils.
    Moi je suis un jeune papa, mais mes enfants n’ont pas grandi avec moi,
    ils ont aujourd’hui 9 ans ils seront avec moi pour ces vacances et je n’ai aucune idée de comment mi-prendre avec eux. et le pire mon travail m’empêche de rentré tôt a la maison.
    J’ai vue l’une de vos vidéos sur EMCI TV.

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